Друзі! Відповідно до плану роботи методичного центру управління освіти розробила цикл у років з всесвітньої історії для учнів 7-х класів за підручником "Всесвітня історія 7 клас за редакцією Ю. Малієнко та О. Пометун.
Блог вчителя історії ClioSandra
пʼятниця, 15 жовтня 2021 р.
понеділок, 6 квітня 2020 р.
ПРОДОВЖУЄМО КАРАНТИН
ТАБЛИЦЯ
РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ НА ПЕРІОД КАРАНТИНУ З 06.04 – 24.04.2020 РОКУ
РЕЗЧИКОВОЇ ОЛЕКСАНДРИ ГРИГОРІВНИ
№
з/п
|
Клас
|
Дата проведення
|
Тема
|
Завдання
|
Форма подачі
матеріалу та його опрацювання
|
Періодичність
подачі
|
Зворотній
зв’язок
|
1
|
6-А,
6-Б,
6-В
6-Г
|
07.04.2020-24.04.2020
|
1Тематичнеоцінювання з теми «Еллінізм»
Давній Рим.
2. Виникнення міста Рим
3.Римська республіка. Боротьба між патриціями та
плебеями
4.ЗовнішнполітикаРимської
республіки. Пунічні війни.
5.Традиції та релігія
давніх римлян.
6.Криза Римської республіки. Громадянська війна в Римі.
Диктатура Сулли
|
Виконати тестові з теми
Переглянути відео урок,опрацювати текст підручника 43
та виконати завдання на контурній карті 12
Параграф 44, скласти кросворд із запропонованих слів
Параграф 45. Відеоурок, завднання на к\к 13
Параграф 46,
розглянути ілюстрації та переглянути відеофільм
Переглянути відеоурок,
Опрацювати текс параграфа 46
|
Матеріали через посилання YouTube, Viber
|
За розкладом
|
Класний
керівник, ел. пошта
|
2
|
8-в
|
07.04.2020-24.04.2020
|
Історія України
1.Тематичне оцінювання
з теми «Українські землі наприкінці 50-х рр.- на початку XVIII ст.”
2.Розділ V « Українські землі в 20-90-ті
роки XVIII ст.»
Гетьманщина в першій половині XVIII ст.
3.Ліквідація Гетьманства в Україні
|
Виконати тестові завдання
Опрацювати параграф 33, історичні джерела та описати
ілюстрацію В Волкова на с.241
Опрацювати параграф 34, відеофільм «Кирило Розумовський» та скласти історичний
портрет
|
Матеріали через посилання YouTube, Viber
|
За розкладом
|
Кл. керівник,
ел.пошта
|
3
|
8-В
|
07.04.2020-24.04.2020
|
Всесвітня історія.
1.Практична робота «Особливості розвитку країн Східної
Європи»
2. Тематичне оцінювання з теми «Країни Східної Європи»
3. Розділ V. Епоха Просвітництва
Початок промислового перевороту
|
Скласти таблицю
«Особливості розвитку країн» використавши задані слова
Виконати тестові завдання
Опрацювати текст параграфа 23п.1-3, проаналізувати
схету на с.190
|
Матеріали через посилання YouTube, Viber
|
За розкладом
|
Кл. керівник,
електронна пошта
|
4
|
11Б,11В
|
07.04.2020-24.04.2020
|
1. Тематичне оцінювання навчальних досягнень з теми «Країни Азії, Африки та Латинської
Америки
2. Історія України. Розділ V «Становлення України, як незалежної держави(1992-2013)
Державотворчі процеси. Конституція 1996 року
3.Стан економіки України на початку незалежності
4.Міжнародні відносини України
5. Президентські вибори
2004 року. Помаранчева революція
6. Практичне заняття: «Помаранчева революція - крах
надій та сподівань українського народу»
7.Суспільно-політичне життя України в 2005-2013 роках.
8. Загострення внутрішньополітичної ситуації за
президентства Віктора Януковича
9. Тематичне оцінювання
з теми V
«Становлення України, як незалежної держави(1992-2013
|
Виконати тестові завдання
Опрацювати текст підручника пар.22-23, проаналізувати
історичне джерело на с.189 та
визначити основні положення Конституції України
Проаналізувати карикатуру на с.192 та письмово скласти
розповіди про стан економіки України в
1998-2004 роках на основі карти с.194
Опрацювати параграф
24 п.1-2. Проаналізувати плюси та мінуси політики «багатовекторності»
Опрацювати текст параграфу 24 п.3-4, проаналізувати
карикатури на с.203
Проаналізувати причини, хід та наслідки революції.
Дослідити свідчення учасників революції.
Визначити
причини поразки революції, роль В.
Ющенка та наслідки для України.
Опрацювати текст
параграфу 25 п.1 та опрацювати
історичне джерело на с. 210
Параграф 25 п. 2-3 та виконати завдання 2 письмово
Виконати тестові завдання
|
Матеріали через посилання YouTube, Viber
Матеріали через посилання YouTube, Viber
|
За розкладом
|
пʼятниця, 13 березня 2020 р.
ДРУЗІ!
У зв'язку з пандемією " корона вірусу" в нашій країні
запроваджують карантинні заходи.
Навчальний процес переходить на дистанційну форму навчання:
ТАБЛИЦЯ
РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ НА ПЕРІОД КАРАНТИНУ З 12.03 – 03.04.2020 РОКУ
№
з/п
|
П.І.Б. вчителя
|
Клас
|
Тема та
завдання
|
Форма подачі
матеріалу та його опрацювання
|
Періодичність
подачі
|
Зворотній
зв’язок
|
1.
|
Резчикова Олександра Григорівна
|
6-А,6-Б,
6-В,6-Г
|
Тема: Еллінізм. Держава А. Македонського
1.Опрацювати
текст параграфа 39,історичні джерела, переглянути науково-популярний фільм
про Александра Македонського та
використавши пам’ятку с. 182 скласти
портрет Александра Македонського.
2. Виконати
завдання на контурній карті № 10
3.Опрацювати
текст параграфа 40 та виконати
завдання на контурній карті 10 «Елліністичні держави»
4. Культура
елліністичної доби. Опрацювати текст параграфа 41, розглянути ілюстрації та
додаткову літературу та підготувати повідомлення про «чудеса світу»
|
Матеріали
через посилання YouTube, Viber
|
Один раз на
тиждень
|
Класний
керівник
|
2.
|
Резчикова Олександра Григорівна
|
8-В клас
|
Історія України.
1.Опрацювати
параграф 31 «Конституція Пилипа Орлика».Проаналізувати основні положення
Пактів і Конституції прав і
вольностей. Завдання 5 усно.
2. Церковне та
культурне життя в другій полю XVII- поч.. XVIII ст. Опрацювати
текст, розглянути ілюстрації, переглянути науково-популярний фільм «
Мазепинське барокко» підготувати повідомлення про досягнення української культури
3. Повторити
вивчений матеріал та підготуватись до підсумкового узагальнення за
параграфами 24-32
Всесвітня історія
Країни Східної
Європи в період нового часу.
1.Опрацювати
текст параграфа 20 «Річ Посполита»
2. Опрацювати
параграф 19 «Османська імперія». Опрацювати текст параграфа, переглянути
науковопопулярний фільм та підготувати повідомлення про Сулеймана Пишного та
Роксолану.
|
Матеріали
через посилання YouTube, Viber
|
||
3.
|
Резчикова
Олександра Григорівна
|
11-Бклас
11-В клас
|
Всесвітня історія.
Опрацювати розділ «Держави
Азії,Африки та Латинської Америки»
Опрацювати тексти параграфів 16
Японія,
17 Китай;
18 Індія
19 країни Близького та Середнього Сходу та підготувати повідомлення про
видатних особистостей Мао Цзедуна, Ден Сяопіна, Джавахарлала Неру, Індіри Ганді, Давида Бен-Гуріона та Ясіра Арафата
Індивідуальні консультації по
підготовці до ЗНО, шляхом проведення
скап-конференцій
|
Матеріали
через посилання YouTube, Viber
|
субота, 15 лютого 2020 р.
Друзі!
15 лютого відзначається День воїна -інтернаціаліста
понеділок, 27 січня 2020 р.
Друзі! Сьогодні 27 січня 2020 року весь світ вшановує пам'ять жертв Голокосту.
В кожному українському місті, селі чи селищі був свій Бабин Яр.
Де по звірячому німецькі загарбники вбивали євреїв, ромів, калік,
хворих - всіх тих кого вважали людьми третього сорту, що не мають права на життя.
В нашій області також загинуло чимало мучеників, але найбільшою була трагедія в маленькому еврейському селищі Хащувате. Там за один день розстріляли більше тисячі чоловік.
Пам'ятаймо ! Щоб не повторилось!
Підписатися на:
Дописи (Atom)